Aufgabe 1
a) Lies die Glosse aufmerksam durch. Achte auf Sprache, Ton und Aufbau.
b) Markiere im Text Stellen mit folgenden sprachlich-stilistisch bzw. inhaltlich-thematisch Merkmalen und schreibe dazu eine kurze Erklärung zur Wirkung.
- Alltagsbezug: Zeile 2
- Ironie/Spott: Zeile 5 sowie 10
- Übertreibung: Zeile 13-15
- Pointe/überraschende Wendung: Zeile 18
- Persönliche Ansprache / direkte Rede: Zeile 18
- Sprachspiele/Wortwitz: Zeile 18
c) Formuliere in ein bis zwei Sätzen die Intention der Glosse.
Aufgabe 2
Aufgabe 3
Wähle ein aktuelles, alltägliches Thema (z. B. Social Media, Streaming, Verkehr, Schule, Studium, WG-Leben). Schreibe zu deinem Thema eine Mini-Glosse (max. 120 Wörter) - Nutze mindestens drei Merkmale, die du beim Autor des Übungstextes „Warum“ erkannt hast. Achte auf Ironie, Übertreibung und Pointe.
Tipp: Mach es spitz, witzig oder überraschend - es muss nicht ernst klingen, aber die Botschaft soll erkennbar bleiben.