Übung: Pragmatische Texte vorstellen

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Von Autor/in Beatrix Krausenecker, Irmhild Mäurer

Aufgabe 1

Beim Lesen eines pragmatischen Textes stolperst du vielleicht über unbekannte oder unklare Begriffe - dann markiere dir die Wörter farbig. In unserem Übungstext könnten einige Wörter Fragen aufwerfen.

Finde zu diesen Begriffen passende Erklärungen. Ein Beispiel vorneweg:  

Beispiel: Was bedeutet der Begriff „hot spot“?

Erklärung: Wichtig ist, bei den Worterklärungen den richtigen Bedeutungsbereich zu wählen. Zu dem Begriff „hot spot“ (Zeile 12) können zum Beispiel folgende Bereiche genannt werden:

  • Biologie: Orte an einem Gen, an dem Veränderungen auftreten können
  • Geologie: ein Bereich in der Erdschicht
  • Computer: Orte, an denen Mobilgeräte wie Smartphones und Tablets kabellos mit dem Internet verbunden werden können.
  • Infrastruktur: ein Ort mit vielen Menschen
  • Medizin: ein Ort mit einem hohen Risiko, sich zu infizieren

Lösung: Im Zusammenhang der Textaussagen passt die Erklärung Nummer 4: ein Ort mit vielen Menschen. Meist existiert nur eine Worterklärung, deren Bedeutung im Textzusammenhang gut passt.

Erkläre folgende Begriffe:

Aufgabe 2

Finde in unserem Textbeispiel alle formalen Eckdaten (Titel, Autor, Textsorte, Quelle, Erscheinungsdatum). Markiere dir diese am besten immer in einer zweiten Farbe.

Aufgabe 3

Finde in dem Übungstext Passagen, in denen die Meinung der Journalistin deutlich wird und begründe, warum es sich dabei um ihre Meinung handelt. Beispielsweise in folgenden Zeilen: 

Aufgabe 4

In der Überschrift und im ersten Teil eines pragmatischen Textes lässt sich meist der Schreibanlass finden, also das konkrete Ereignis, das den Autoren bewogen hat, den Text zu schreiben. Identifiziere den Schreibanlass und formuliere die Kernaussage des Kommentars.

Aufgabe 5

Überlege dir, welche Strukturwörter zu folgenden Aussagen passen würden, das heißt, kläre, was die Absicht des Verfassers ist, wenn er diese Aussagen trifft.

Zeile 3 bis 6: „Auf dem Marienplatz schlagen einem die reflektierenden Sonnenstrahlen von den Fassaden entgegen, die Luft steht heiß über dem Pflaster, und jeder Schritt auf dem glühenden Boden fühlt sich schwer an. Der Schweiß läuft den Rücken hinunter, und selbst das Atmen wirkt, als würde man heiße Luft einziehen.“

Zeile 34: „Stadtgrün ist keine Flächenkonkurrenz - es ist Flächenmehrwert.“

Zeile 11 bis 12: „Die letzte Hitzewelle im Juli dieses Jahres mit Temperaturen bis zu 39 Grad im Schatten hat gezeigt, wie hitzeempfindlich in den hot spots ältere Menschen und Familien sind.“

Zeile 24 bis 25: „Man denke an Viertel wie Haidhausen oder das Westend, wo begrünte Innenhöfe und Baumalleen schon heute Aufenthaltsqualität schaffen.“

Zeile 35 bis 37: „Natürlich bringt eine grünere Stadt Veränderungen mit sich. Verkehrsflüsse müssen neu gedacht werden, Alltagsroutinen sich anpassen. Doch gerade München kann davon profitieren. Beruhigte Nebenstraßen entlasten Hauptachsen wie den Mittleren Ring.“

Zeile 56 bis 64: „Grün ist in München kein ‚Nice-to-have‘, sondern eine strategische Investition, eine gelebte Stadtpolitik mit Wirkung - heute und für kommende Generationen. München steht vor der Herausforderung, Wachstum und Klimaanpassung gleichzeitig zu gestalten. Klug geplantes Stadtgrün ist dabei kein Hindernis, sondern ein zentrales Werkzeug. Es macht München widerstandsfähiger, lebenswerter und zukunftsfähiger. Die Frage ist nicht, ob München grüner wird - sondern wie schnell wir es schaffen. Nutzen wir Dachgärten, begrünte Straßen, urbane Gärten und den Ausbau von Parks wie dem Olympiapark, Westpark und der Isarauen-Verbindung, um München deutlich kühler, gesünder und lebenswerter zu machen. Packen wir es gemeinsam an - mehr Grün für eine kühlere, gesündere Stadt!“

Aufgabe 6

Unseren Text könntest du in folgende Sinnabschnitte einteilen:
Zeile 1 bis 18,
Zeile 19 bis 39,
Zeile 40 bis 55 und
Zeile 56 bis 64.
Finde zu jedem Sinnabschnitt die zentrale Aussage.

Aus diesen Sinnabschnitten lassen sich die wesentlichen Aussagen des Textes ableiten. Verbinde deine Ergebnisse in zwei bis drei Sätzen zu einer zusammenhängenden Aussage, der Kernaussage des Kommentars.

Aufgabe 7

Schreibe nun eine vollständige Überblicksinformation. Nutze dabei folgende Formulierungshilfe:

  • 1. Satz: In dem (Textsorte), der am (Datum) in („Quelle”) unter dem Titel („Überschrift“) erschienen ist, befasst sich (Name) mit (Thema). (Eckdaten)
  • 2. und 3. Satz: Hauptaussage (sinnvoll gekürzt)
  • 4. Satz: Der Anlass für diesen Artikel ist ... (aktueller Bezug)
  • 5. Satz: Die Journalistin fordert… (Absicht)
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Beatrix Krausenecker
Irmhild Mäurer