Nachrichtenkompetenz

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Wie entstehen Nachrichtensendungen? Aus welcher Info wird eine News? Wie erkennt man Fake News? Und woher bekommen Journalist:innen ihre Informationen?

Beim ARD Nachrichtentag kannst du dabei sein - vor Ort und digital. Wir zeigen, was öffentlich-rechtlichen Nachrichtenjournalismus auszeichnet und machen sichtbar, wie Nachrichten entstehen.

Aber was ist denn überhaupt eine Nachricht und was unterscheidet sie von einem Kommentar? Wir zeigen dir, wie Nachrichten entstehen und worauf wir als Nutzer achten müssen. Du willst dich selbst als Nachrichten-Redakteur ausprobieren? Das geht mit unseren Lernspielen.

Selber Nachrichten machen

Beim Lernspiel "Nachrichtenmacher" ist man Redakteur:in im echten News-Alltag und wählt Nachrichten für eine Radio-Sendung von DASDING aus. Was ist heute wirklich wichtig? Aus welcher Info wird eine News? Was ist eine vertrauenswürdige Quelle? Am Ende stellst du deine eigene Nachrichten-Sendung zusammen.

Mit der App "Knietzsches Geschichtenwerkstatt" lernen Grundschulkinder spielerisch, was Nachrichten sind und wie sie entstehen. In einer Bildergeschichte bauen sie ihr eigenes Fernsehstudio und werden selbst zu Reporter:innen.

Du willst dein eigenes kurzes Video drehen? Dann kriegst du hier Tipps zu Bildgestaltung, Kameraeinstellungen und Aufbau der Geschichte.

Warum sind Nachrichten wichtig?

Warum sind Nachrichten und Medien überhaupt wichtig? Das zeigen die Filme "Welche Rolle spielen Medien für die Demokratie?" und "Meinungsfreiheit". Denn um uns eine eigene Meinung zu bilden, brauchen wir verschiedene Perspektiven auf ein Thema. Diese Perspektiven bekommen wir über die Medien. Und um allen eine Teilhabe an Informationen zu ermöglichen, gibt es die Tagesschau in einfacher Sprache.

kolleg24 Deutsch | Folge 7 Was ist eine Nachricht? Aufbau und Merkmale

In diesem Kapitel erfährst du, wie du die journalistische Textsorte Nachricht erkennst. Zudem lernst du die Definition, Merkmale sowie Aufbau einer Nachricht kennen.

kolleg24 Deutsch | Folge 8 Was ist ein Kommentar? Aufbau und Merkmale

In dieser Folge lernst du, woran du einen Kommentar erkennst. Du erfährst zudem, wie du selbst deine Position darlegen, Argumente entkräften und sprachliche Mittel einsetzen kannst.

Warum wir sehen, was wir sehen - Nachrichtenfaktoren

Wie wird entschieden welche Themen in der Nachrichtensendung laufen? Was macht ein Nachrichten-Redakteur? Medienkompetenz ab Klasse 8.

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Autor/in
planet schule
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