Die Arbeitsblätter zu dieser Sendung wurden in einer Hauptschule im 7. Schuljahr in Erdkunde erprobt. Die Sendung wurde im Anschluss an das Thema "Naturkatastrophen" eingesetzt, um den Schülern zu verdeutlichen, dass zunehmend der Mensch Einfluss nimmt auf Natur- und Umweltbedingungen und dass menschgemachte Katastrophen durch ein verantwortungsvolles Handeln vermieden oder zumindest eingeschränkt werden können. Durch die Dichte der Informationen können die Schülerinnen und Schüler die Beobachtungsaufgaben auch bei arbeitsteiliger Gruppenarbeit nicht mit einem einmaligen Ansehen der Sendung bewältigen. Es sollte ihnen Gelegenheit gegeben werden, individuell bestimmte Sequenzen mehrfach zu sehen, um die Informationen zu verarbeiten.
"Treibhaus Erde" wurde auch in evangelischer Religion in der 9. Klassenstufe gezeigt, allerdings nicht unter Verwendung der typisch geographischen Arbeitsblätter, sondern im Rahmen des Themas "Bewahrung der Schöpfung". Aufgezeigt wurde der Einfluss des Menschen auf Natur und Umwelt und die Verantwortung jedes einzelnen für die Erhaltung unseres Planeten. In beiden Klassen war das Interesse am Thema sehr hoch, es konnte bei vielen Jugendlichen Betroffenheit ausgelöst werden, und manche fragten auch: "Was können wir tun?" Hier bieten sich vielerlei Möglichkeiten, das Thema im Rahmen der Nachhaltigkeitserziehung fortzuführen.
Weiterreichende Aufgaben
- Durch welche Maßnahmen kann die Emission von Kohlenstoffdioxid vermieden oder zumindest reduziert werden?
- Stelle Möglichkeiten zusammen, wie Energie gewonnen werden kann, ohne dass fossile Brennstoffe verwendet werden!
- Informiere Dich, mit welchen Maßnahmen Regierungen versuchen, der Klimakatastrophe entgegenzuwirken!
- Was kann der Einzelne tun, um der Klimakatastrophe Einhalt zu gebieten?
- Themen für Referate: "Das Kyoto-Protokoll" / "Die UN-Klimakonferenz" / "Die Klimarahmenkonventionen der Vereinten Nationen" / "Das Nationale Klimaschutzprogramm der Bundesrepublik Deutschland" / "Das Ökosystem der Weltmeere" / "Energiegewinnung ohne fossile Brennstoffe"
