Das gesamte Sinfonieorchester und seine Instrumente hautnah erleben – aus ungewöhnlichen Blickwinkeln, mittendrin im Klang. Jede Instrumentengruppe erhält ihren Auftritt und verschmilzt zum Gesamtklang. Das ermöglichen die Videos und das Unterrichtskonzept für die Instrumentenvorstellung im Musikunterricht für die Klassen 4-8.
Themen:
- Klang und Eigenschaften von Instrumenten und Instrumentengruppen: Blech- und Holzbläser, Streicher und Schlagwerk
- Aufbau und Klang eines Sinfonieorchesters
- African Jungle von Frank Neu
- Canzon per Sonare von Giovanni Gabrieli
- Tanz der Gaukler von Peter I. Tschaikowski
Unterrichtsentwurf
Lehrkräfte können zunächst Klang und Aufbau des gesamten Sinfonieorchesters mithilfe des Videos „Tanz der Gaukler“ – So klingt das gesamte Orchester vorstellen.
Im Anschluss können die verschiedenen Instrumentengruppen und Instrumente an die Klasse verteilt werden und deren spezifische Eigenschaften in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit erschlossen werden. Dabei kann zunächst mit den folgenden Videos nach Instrumentengruppen differenziert werden:
„Canzon per Sonare“ – So klingt die Gruppe der Streichinstrumente
„Canzon per Sonare“ – So klingt die Gruppe der Holzblasinstrumente
„Canzon per Sonare“ – So klingt die Gruppe der Blechblasinstrumente
„African Jungle“ – So klingt die Gruppe der Schlaginstrumente
In einem weiteren Schritt sind folgende Clips verfügbar, die, ebenfalls nach Gruppen geordnet, die einzelnen Instrumente in Klang, Aussehen und Spielweise vorstellen:
- 00:05 – Geige
- 00:52 – Bratsche
- 02:28 – Cello
- 03:20 - Kontrabass
- 00:05 – Flöte
- 00:46 – Oboe
- 01:47 – Klarinette
- 02:45 – Fagott
- 00:05 – Trompete
- 00:48 – Horn
- 01:56 – Posaune
- 02:55 – Tuba
- 00:05 – Pauke
- 01:06 – Marimba
- 02:09 – Glockenspiel
- 02:52 – Triangel
- 03:36 – Kleine Trommel
- 04:10 – Große Trommel
- 05:06 – Tam Tam
Ergänzende Inhalte
Alle Videos der Reihe stellen die Instrumente ausschließlich musikalisch vor. Sie sollten daher mit für den Kenntnisstand und die Interessen der Klasse passenden Inhalten ergänzt werden. Dies kann entweder von der Lehrkraft übernommen oder an die Schülerinnen und Schüler übergeben werden, die die Instrumente einzeln, zu zweit oder als Gruppe in Form eines Kurzvortrages vorstellen können.
