... und so einen Blick auf und in das Orchester ermöglichen. Im Anschluss wird das Stück anhand des Mitspielsatzes eingeübt. Das Notenmaterial mit Melodie ermöglicht...
... mit Melodie ermöglicht es, dass die Lehrkraft oder eine Person aus der Klasse dabei die Melodiestimme spielt. Schließlich kann die Klasse parallel...
... und luftig über nasal und ausdrucksstark bis rund und flexibel und tief-dunkel. Im Orchester übernehmen sie Melodien, Gegenstimmen und klangliche Farbnuancen...
... Melodien, die von den Schülerinnen und Schülern ausgewählt und verändert/fortgesetzt werden können Arbeitsblatt 1 – Im Schatten des Bruders Sozialformen...
... Melodien, die von den Schülerinnen und Schülern ausgewählt und verändert/fortgesetzt werden können Arbeitsblatt 1 und 2 – Wolfgang Amadeus Sozialformen...
... oder je einen Ton überspringen, …) Vorgabe verschiedener kurzer Melodien, die von den Schülerinnen und Schülern ausgewählt und verändert/fortgesetzt...
... mehrstimmigen Gesang, zum Beispiel in Form eines Kanons. Dabei wandert ein und dieselbe Melodie nacheinander durch alle Stimmen. Auch Ligeti war ein großer Fan...
... überspringen, …) - Vorgabe verschiedener kurzer Melodien, die von den Schülerinnen und Schülern ausgewählt und verändert/fortgesetzt werden können Arbeitsblatt...
: nodesign Aufgabe A: Auf der Suche nach der wahrhaftigen Melodie (ab Klasse 7) Der ungarische Komponist Béla Bartók reiste Zeit seines Lebens durch Ungarn...
. Denn hier fand er Melodien mit einer sehr alten Geschichte. Ligeti machte es sich zur Aufgabe – so wie sein großes Vorbild Béla Bartók einst – diese Lieder zu sammeln...