Der kleine Philosoph Knietzsche steht in einem Süßigkeitenladen und bekommt eine rosa Torte ins Gesicht geworfen.

Knietzsche und das Leben | Unterricht

Stand
Autor/in
Angela Schug
Anne Haage

Hier finden Sie Unterrichtsmaterial inklusive Arbeitsblätter für die 3. bis 6. Klasse zum Film „Knietzsche und das Leben“.

Themen

• Leben
• Lebewesen
• Gefährdung des Lebens

Klassenstufen | Kompetenzen | Fächer | Lehrplan

Klassenstufen

• Klasse 3-6, alle Schularten

Kompetenzen

• gemeinsam nachdenken, offene Fragen stellen, ein eigenständiges Urteil bilden
• selbstständig denken, Gedanken anderer reflektieren und weiterdenken
• logisch-begründend und kreativ denken
• Gesprächskompetenz und soziales Lernen

Fächer

• Sachunterricht
• Deutsch
• Religion/Ethik
• Kunst
• Praktische Philosophie

Lehrplan

Die Reihe "Knietzsche erklärt die Welt" eignet sich sehr gut, um mit Kindern zu philosophieren. "Philosophieren mit Kindern" ist kein eigenes Fach, findet in der Schule aber immer häufiger statt. Es wird eher als fächerübergreifendes Unterrichtsprinzip verstanden.

Unterrichtsentwurf

Material: Film, Tafel, drei Arbeitsblätter, Zeitungen, Plakate, Kleber, Scheren.

Tipp zur Binnendifferenzierung: Auf Arbeitsblatt 1 bekommen die Schüler*innen Unterstützung durch Bilder und Symbole.

Einstieg vor dem Film

Was lebt? Auf Arbeitsblatt 1 sammeln und ordnen die Schüler*innen, was lebt und was nicht und finden Oberbegriffe.

Material: Arbeitsblatt 1
Sozialform: Partnerarbeit, Unterrichtsgespräch

Filmbeobachtung

Ansehen des Films, spontane Diskussion und Fragen.

Material: Film, Tafel
Sozialform: Unterrichtsgespräch, Sammlung der Fragen, Diskussionspunkte an der Tafel

Vertiefung 1: Wer oder was bin ich?

Auf Arbeitsblatt 2 versetzen sich die Kinder in eine Pflanze, ein Tier oder einen Steinzeitmenschen und bereiten eine Erzählung vor, in der sie aus der Perspektive des Lebewesens berichten. Die Mitschüler*innen erraten, um welches Lebewesen es sich handelt.

Material: Arbeitsblatt 2
Sozialform: Einzelarbeit, Vorträge, Unterrichtsgespräch

Vertiefung 2: Gefährdung der Umwelt

Knietzsche sagt: „Wir bringen die Erde mit dem ganzen Fortschritt sogar in Gefahr.” Die Schüler*innen suchen in Gruppen Zeitungsmeldungen und erstellen Collagen über die Gefahren und ihre Ursachen.

Material: Zeitungen, Plakate, Kleber, Scheren
Sozialform: Gruppenarbeit, Galeriegang, Unterrichtsgespräch

Vertiefung 3: Glückliches Leben

Knietzsche sagt: „Das Leben ist wie die Süßwarenabteilung im Supermarkt.” Was braucht man zu einem glücklichen Leben? Die Kinder überlegen, was ihr Leben glücklich macht und was einen schlechten Geschmack hinterlässt. Die Ideen schreiben sie auf Arbeitsblatt 3.

Material: Arbeitsblatt 3
Sozialform: Einzelarbeit, Unterrichtsgespräch

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Knietzsche und die Entschuldigung

Knietzsche meint, jeder macht mal Fehler. Aber wenn ein Fehler mit anderen Menschen zu tun hat, ist eine Entschuldigung fällig.

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Knietzsche und Traurigkeit

Knietzsche meint, Traurigkeit ist wie ein grauer Nebel, der in dich hineinkriecht und dich so schlapp macht, dass nichts mehr Spaß macht.

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Knietzsche meint, dass man mit Höflichkeit am besten durchs Leben geht. Höflich ist, wer sich an die Benimmregeln hält und die Grenzen des Anderen nicht überschreitet.

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Knietzsche meint, dass nicht jeder gleich viel Selbstbewusstsein hat. Jeder kann sein Selbstbewusstsein vergrößern und es funktioniert wie ein Schutzschild.

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Knietzsche meint, Entscheidungen treffen ist nicht immer einfach. Denn wenn man sich einmal entschieden hat, sind alle anderen Möglichkeiten weg.

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Knietzsche meint, Angst ist dein persönlicher Wachschutz-Tiger. Er kann Alarm schlagen, wenn es brenzlig wird, aber er kann auch lähmen und hilflos machen.

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Für Knietzsche ist die Sache klar: mit der Gesundheit muss es wie geschmiert laufen, damit das Leben rund läuft.

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Angela Schug
Anne Haage