Filmbeobachtung: Modeschulen
Was erfährt man über die im Film vorgestellten Modeschulen? Die Schüler füllen dazu einen Lückentext aus. (Filmclip 6: "La mode" (Timecode: 01:37 - 03:39 Min.))
Sozialform:
Lückentext / Einzelarbeit
Filmbeobachtung und Vertiefung: Pariser Stil
Was ist der "Pariser Stil"? Die Schüler streichen die richtigen Begriffe an und bilden aus ihnen Sätze, die sie entweder auf dem Arbeitsblatt oder im Heft notieren. (Filmclip 6: "La mode" (Timecode: 09:08 - 09:16 Min.))
Sozialform
Einzelarbeit
Filmbeobachtung und Vertiefung: Kleidungsstücke
Die Verkäuferin Maya reicht Jonas verschiedene Kleidungsstücke zum Anprobieren. Was sind das für Kleidungsstücke? Die Schüler beschreiben sie. (Filmclip 6: "La mode" (Timecode: 06:07 - 08:14 Min.))
Sozialform
Einzelarbeit / Bildbeschreibung
Vertiefung: Jonas' neues Outfit
Die Schüler dürfen eine Silhouette von Jonas nun nach ihren Vorstellungen ankleiden. Die angemalten Jonas Modins werden anschließend einem Arbeitspartner präsentiert; der soll begründen, was ihm gefällt und was nicht.
Sozialform
Einzel- und Partnerarbeit / Zeichnung, Präsentation und Feedback
Alle Unterrichtsvorschläge zum Schwerpunkt Alors demande
La musique | Unterricht
Chansons oder Rap? Was Jugendliche in Frankreich hören & wie junge Künstler ihre Songs schreiben. Unterrichtsmaterial zum Film für Klasse 7-10.
Paris | Unterricht
Was unternehmen junge Leute in ihrer Freizeit in Paris? Woher kommt der Eiffelturm und warum sagt man Stadt der Liebe"? Hier ist das Unterrichtsmaterial.
