Alle Inhalte zum Fach Deutsch als Zweit-/Fremdsprache - Sprachliche Fertigkeiten

Diese Folge stellt die vier großen Naturräume Deutschlands vor: vom Norddeutschen Tiefland bis zu den Alpen. Und er erklärt , was ein Nationalpark ist und was Ranger dort machen.

Alles rund um den Besuch im Museum: Ausstellung, Geschichte, Steinzeit und Ritter. Der Film behandelt einen Feueralarm. Für die Grundschule.

Esther erklärt Socke seinen Schulweg: Erst geradeaus und dann an der Ampel nach rechts. Doch Socke will viel lieber nach links abbiegen: Denn da ist die Eisdiele!

Lily und Moderator André Gatzke üben heute die Zahlen von 1 - 100. Wie werden die Zahlen gebildet? Wann kommt ein "und" zwischen Zehner und Einer?

Moderator André erklärt Lily heute die Artikel "der", "die" und "das". Die Folge zeigt viele Nomen mit den passenden Artikeln und hilft den Wortschatz zu erweitern.

Iliya und Moderator André Gatzke sprechen über Fragewörter und klären, wann man im Deutschen "Sie" sagt und wann "du".

In Köln ist Karneval – und André erklärt Iliya die Bedeutung von Präpositionen wie "hinter", "in" und "neben". Dann geht es los zum großen Versteckspiel.

Iliya und Moderator André Gatzke sind am Flughafen. Hier zeigen ihnen viele Leute, wie man sich mit dem Verb "sein" beschreiben kann.

Auf einem Bauernhof im Münsterland widmen sich André und Iliya heute dem Verb "haben" und seinen Formen. Die Folge zeigt viele Anwendungen von "haben" und Vokabeln zum Bauernhof.

Lily soll alleine auf dem Wochenmarkt in Münster einkaufen. André übt mit ihr die wichtigsten Wörter und Sätze. Und wie begrüßt man sich in Deutschland?

Marie-Isabelle macht eine Ausbildung zur Kfz-Mechatronikerin. Der Film stellt ihre Arbeit und das Berufsbild vor. Für Deutsch als Fremdsprache

Anna-Lena hat Bauchschmerzen und begleitet ihre Mutter zum Hausarzt. Wichtige Begriffe für den Arztbesuch wie Wartezimmer, Untersuchung oder Rezept werden hervorgehoben.

Esther hat sich als Prinzessin verkleidet. Socke findet das toll und will sich auch verkleiden. Zusammen mit Esther suchen sie ein Kostüm aus.

Esther malt ein Bild: Die Sonne ist gelb, das Haus blau, der Baum grün. Und was ist rot? Socke natürlich! Farben kennen lernen. Adjektive im Akkusativ, Modalverb und Infinitiv.

Socke ist weg. Esther fragt: "Ist Socke hinter mir?" Nein, da ist Socke nicht. Plötzlich ist Socke vor Esther. Dann ist Esther wieder vor Socke und Socke wieder vor Esther.

Socke und Esther decken den Tisch. "Es gibt Gabel und Messer für Dich und für mich", sagt Esther. Doch Socke kann nicht mit Besteck essen. Zum Glück kann Esther helfen.

Wer hat Lust auf ein Tierquiz? Socke ganz bestimmt! Esther macht Tiergeräusche und Socke muss raten, welche Tiere oink, wuff oder muh machen.

Socke ist nicht wachzukriegen und es ist schon 7 Uhr. Esther versucht alle Tricks und bittet auch Kinder um Hilfe. Doch Socke muss lachen, denn er ist längst wach!

Esther hilft Socke dabei, seinen Schulranzen zu packen. Die Brotdose muss mit, das Sportzeug darf nicht fehlen und dann sind da noch Heft und Mäppchen.

Esther schreibt ihren Namen an die Tafel. Socke will auch seinen Namen schreiben, aber so richtig klappt es noch nicht. Aber Esther weiß Rat.

Esther zeigt Socke, was alles in seinem Mäppchen ist. Und mit Klebstift, Schere und Stift kann man tolle Figuren basteln.

Esther hat eingekauft und möchte eine Gemüsesuppe kochen. Doch der Brokkoli fehlt! Deshalb geht Socke nochmal einkaufen und kommt mit einer Überraschung wieder.

Esther ist auf dem Weg zum Tischtennis. Das ist ihr Hobby. Weil Socke noch kein Hobby hat, bastelt er sich eben eins!

Esther möchte ein Buch lesen. Doch Socke ist viel zu laut. Da hat Esther eine Idee. Steigerung von Adjektiven und Wörter zum Thema Lautstärke.

Socke ist traurig. Wie kann Esther ihm nur helfen? Will er vielleicht etwas unternehmen? Nein, Socke braucht einfach nur mal eine Umarmung.

Aus welchem Land kommt eigentlich Socke? Aus der Türkei kommt er nicht. Esther versucht es herauszufinden. Die Antwort ist einfach: Socke kommt aus Sockenland!

Socke geht viel zu schnell. Er soll langsamer gehen. Es ist gar nicht so einfach, das richtige Tempo zu finden.

Esther und Socke ist langweilig. Also spielen sie verstecken. Und darin ist Socke ziemlich gut. Socke ist nicht oben, nicht unten.

Esther ist verabredet und will ins Kino gehen. Socke soll sie anrufen, wenn etwas ist. Telefonieren macht Socke großen Spaß. Ob Esther da in Ruhe ins Kino gehen kann?

Was malt Socke? Esther versucht zu erraten, was Socke da wohl malt. Ein Ball? Ein Auto? Nein, etwas ganz anderes...