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Unterrichtsvorschlag Nick & Tim

"Nick & Tim" sind Zwillinge und haben es nicht leicht, ihre eigene Identität zu entwickeln. Sie werden zum Beispiel ständig von Lehrern und Mitschülern verglichen und vergleichen sich auch selbst oft. Für Nick läuft es in der Schule nicht so gut. Er nimmt Ritalin wegen ADHS.

Filmbeobachtung/Einstieg: Karteikarten

Die Schüler sehen den Filmanfang (0:00 – 2:20 Min.) und notieren auf Karteikarten, was sie gerne über die Protagonisten erfahren würden. Die Karten werden an der Tafel gesammelt und sortiert. Zur Vertiefung kann die Lehrkraft auf ein Interview mit der Filmemacherin auf www.dokmal.de verweisen. Bettina Braun erklärt dort, wie sie das Thema ihres Films gefunden hat und wie es sich im Lauf des Films veränderte.

Sozialform

Einzelarbeit

Filmbeobachtung: Filmanfang

Die Klasse sieht den Filmanfang noch einmal an und setzt sich mit einzelnen Filmbildern und gestalterischen Merkmalen auseinander.

Sozialform

Partnerarbeit

Tipps für den Gemeinsamen Unterricht/zur Differenzierung

Leistungsstarke Schüler können sich in eigener Recherche intensiver mit dem Thema Kamera-Einstellungsgrößen beschäftigen. Sie werden zu "Experten" und berichten anschließend der Klasse, was sie sich erarbeitet haben. Auf dieser Basis tragen die übrigen Schüler ein, um welche Einstellungsgröße es sich bei welchem Bild handelt.

Filmbeobachtung: Filmzitate

Nick und Tim reiben sich ständig aneinander. Besonders deutlich wird das, wenn man die Aussagen der beiden übereinander genauer betrachtet. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zunächst Arbeitsblatt 3 "Zitate" und lesen es aufmerksam. Dann sehen sie den Film und ordnen die Zitate den beiden Protagonisten zu.

Sozialform

Experiment

Filmbeobachtung/Vertiefung: Geschwisterbeziehung

Die Schüler befassen sich mit der Ambivalenz in der Geschwisterbeziehung. Dafür machen sie Screenshots aus dem Film und analysieren die Bildaussage.

Sozialform

Partnerarbeit

Weiterführende Beschäftigung: Referat ADHS

Anknüpfend an das Thema des Films können Referate über ADHS oder über eineiige Zwillinge vergeben werden.

Sozialform

Gruppenarbeit

Alle Unterrichtsvorschläge auf einen Blick

Phase Inhalt Sozialform Material
Filmbeobachtung/Einstieg Karteikarten Einzelarbeit Filmanfang "Nick & Tim" (Timecode 0:00 - 2:20 Min.), PC, Beamer, Lautsprecher / Arbeitsblatt 1 / ggf. Internet-Zugang
Filmbeobachtung Filmanfang Partnerarbeit Filmanfang "Nick & Tim" (Timecode 0:00 - 2:20 Min.) , PC, Beamer, Lautsprecher / Arbeitsblatt 2 / ggf. Internet-Zugang
Filmbeobachtung Filmzitate Einzelarbeit Film "Nick & Tim", PC, Beamer, Lautsprecher / Arbeitsblatt 3
Filmbeobachtung/Vertiefung Geschwisterbeziehung Partnerarbeit Arbeitsblatt 5, PC mit Zugang zum Film "Nick & Tim" pro Arbeitspaar, Drucker
Weiterführende Beschäftigung Referat ADHS, Zwillinge Gruppenarbeit Arbeitsblatt 6 und 7