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Suchergebnisse für: "Friedrich I Barb. (König Dtl.)"

Ihre Suche nach "Friedrich I Barb. (K?nig Dtl.)" ergab leider keine Treffer.

Meinten Sie: "friedrich"?

Wegen seiner vielen Kriege brauchte der preußische König Friedrich Wilhelm I. immer Geld. Grund genug fĂŒr ihn, ungewöhnliche Steuern zu fordern – z.B. fĂŒr WollstrĂŒmpfe. Ein weiterer kurioser Fakt wird in diesem ...

Sendereihe:

Kaiser! König! Karl!

Klassenstufe:

7-10

FĂ€cher:

Gemeinschaftskunde

Im Mittelalter geht es hoch her im SĂŒdwesten. Mit einem großen Hoffest will Kaiser Barbarossa seine Macht demonstrieren. Doch das Fest verlĂ€uft anders als geplant... Im Kloster Disibodenberg legt sich die Nonne Hildegard von Bingen mit dem Bischof an. In Ravensburg – wie in anderen StĂ€dten – gewinnen die BĂŒrger an Macht. Der BĂŒrgermeister Henggi Humpis grĂŒndet zusammen mit anderen ...

Sendereihe:

Die Geschichte des SĂŒdwestens

Klassenstufe:

6-13

FĂ€cher:

Geschichte, Ethik, Religion

In AuszĂŒgen aus einer Filmdokumentation von 1984 illustriert Friedrich DĂŒrrenmatt mit einer Anekdote, was fĂŒr ihn Humor ist. Er erzĂ€hlt, warum das „Irrenhaus“ in seinen Werken eine Rolle spielt, und er erklĂ€rt, wie er ...

Sendereihe:

Autoren erzÀhlen

Klassenstufe:

9-13

FĂ€cher:

Deutsch

Technische Erfindungen, allen voran die Dampfmaschine, katapultieren die Menschen im spĂ€ten 18. und 19. Jahrhundert in eine andere, sich stetig verĂ€ndernde Welt. Historiker beschreiben den Anbruch eines neuen Zeitalters: das Industriezeitalter. Es bahnte sich innerhalb weniger Jahrzehnte an – angestoßen durch technische Errungenschaften. Motor dieser Entwicklung ist die Erfindung d ...

Sendereihe:

Das Industriezeitalter

Klassenstufe:

7-13

FĂ€cher:

Geschichte, WZG

Er ist eine der bedeutendsten Persönlichkeiten der deutschen Geschichte: Karl Marx. 1818 in Trier geboren, erlebte er die Industrialisierung hautnah mit. Und nicht nur das, er analysierte die Entwicklung und ZusammenhĂ€nge von Industrie, Kapital, Arbeit und sozialer Frage. Dem großen philosophischen Denker verdanken wir ein philosophisch-politisches GedankengebĂ€ude, das bis heute wi ...

Sendereihe:

Das Industriezeitalter

Klassenstufe:

7-13

FĂ€cher:

Geschichte, WZG

In „Kabale und Liebe“ verkehrt sich das junge LiebesglĂŒck von Luise und Ferdinand durch adlige HeimtĂŒcke in ein Trauerspiel. Der Hof verkörpert den Staat, ist Störenfried und Vernichter des Menschen - Schiller empört sich, und das aus Erfahrung: Der junge Schiller musste die Macht und die WillkĂŒr des Hofes schon frĂŒh am eigenen Leibe erfahren. Mit „Kabale und Liebe“ lieferte er ein ...

Sendereihe:

Dichter dran!

Klassenstufe:

9-13

FĂ€cher:

Deutsch

Als „Seismograph der deutschen Gegenwart", als gewitzter Realsatiriker und engagierter Lyriker setzt sich Delius seit mehr als 40 Jahren mit der gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Wirklichkeit der Bundesrepublik auseinander. Zur breiten Palette „typischer" Delius-Themen gehören: „Arbeitslosigkeit, Globalisierung, NazimentalitĂ€t, AuslĂ€nderhass, Historikerstreit, 68er-Ge ...

Sendereihe:

ars poetica

Klassenstufe:

9-13

FĂ€cher:

Deutsch

Georg Friedrich HĂ€ndel (1685–1759) ist der erste „Pop-Titan“ der Geschichte. Seine Hits wie das „Hallelujah“, die „Sarabande“ oder der zur Champions-League-Hymne ...

Sendereihe:

HĂ€ndel - Der Film

Klassenstufe:

9-13

FĂ€cher:

Musik

... die Arme, Frauen wankten, einer Ohnmacht nahe, zur ThĂŒre." So berichtet ein Augenzeuge von der UrauffĂŒhrung des Dramas „Die RĂ€uber" des 23-jĂ€hrigen Friedrich Schiller. Die leidenschaftliche Auflehnung gegen WillkĂŒr und Despotie, der Schrei nach individuellem GlĂŒcksanspruch und persönlicher Freiheit machen ...

Sendereihe:

Klassiker der deutschen Literatur

Klassenstufe:

11-13

FĂ€cher:

Deutsch

... "roi charmant" das benachbarte Schlesien mit seiner Armee ĂŒberfallen und in mehreren blutigen Kriegen Preußen zur europĂ€ischen Großmacht machen. Mit Friedrich beginnt ein entscheidendes Kapitel der deutschen Geschichte: Im Dualismus gegen Österreich, im Streben nach Macht und geprĂ€gt von den Idealen der ...

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