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Medienkompetenz - Medien machen

Kinder und Jugendliche lieben Medien und setzen sich auch sehr gerne privat und in der Schule aktiv mit ihnen auseinander. Auf diese Weise lernen sie, welche Formen von Medien es gibt, wie sie funktionieren und wie bestimmte Techniken gezielt eingesetzt werden können. Technik- und Kunstverständnis, soziale und politische Erkenntnisse und zunehmende Medienkompetenz ergänzen sich bei der aktiven Medienarbeit. Schülerinnen und Schüler werden so zu mündigen und reflektierten Rezipienten.

Tatort Film

dok' mal!

Making-of...

Wie entsteht eigentlich eine Fernsehserie, wie eine historische Dokumentation und wie ein Naturfilm? Wie unterschieden sich die Macharten? Wie funktioniert die Dramaturgie, wie entsteht eine Geschichte und wie Spannung? Ein Blick hinter die Kulissen.

Medienmacher

Viele Jugendliche möchten beruflich später „etwas mit Medien“ machen. Aber was genau?
Die Reihe „Medienmacher“ stellt Medienberufe und ihre jeweiligen Profile vor und begleitet sie bei ihren Tätigkeiten.
Von der Aufnahmeleiterin über den Kameramann bis zum Bildmischer – Medienberufe sind vielseitig, erfordern Teambereitschaft und Kreativität.
In den zugehörigen Onlineangeboten und Spielen können Kinder und Jugendliche sich selbst als Medienschaffende ausprobieren.

Unterricht mit dem Smartphone – Thema Klimawandel

Aktiver Unterricht mit dem Smartphone: Kider und Jugendliche können ihr Smartphone für Recherche, Dokumentation und Präsentation nutzen. Sie erfahren an praktischen Beispielen, wie ein komplexes Thema im Team aufbereitet und zu einem Film- und Handlungskonzept umgesetzt werden kann.

Multimedia-Angebote zum Thema Medien

Tatort Film zeigt, wie ein TV „Tatort“ entsteht und bietet die Möglichkeit selbst mit Filmschnitt, Farbkorrektur und der Wirkung von Filmmusik zu experimentieren.
Mit dem Hörspielbaukasten werden Kinder zu Hörspielregisseuren. Hören und darüber sprechen lässt sich multimedial spielerisch auch mit dem Ohrenspitzer-Geräusche Quiz trainieren. Mit der App „Knietzsches Geschichtenwerkstatt“ können Kinder selbst Geschichten erzählen und mit Nachrichten arbeiten.

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