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(Funkige Musik)
(Lässige Musik, stumm)
Regisseur Juri plant mit dem Team den heutigen Drehtag.
Gefilmt wird die SWR-Dokusoap "Dienstags ein Held sein".
Schüler testen hier ihren Traumberuf
und Juri macht daraus eine spannende Sendung.
Was wir hier machen, ist ja Dokusoap.
Andere Regisseure, die Spielfilme oder Serien machen,
da gibt's ein festes Drehbuch, da ist alles genau überlegt.
Man überlegt sich als Regisseur natürlich:
Wie soll das Ganze fertig aussehen?
Hier hab ich eine Geschichte im Kopf.
Ich denk, Jessica kommt ins Krankenhaus.
Was kann ich tun, um sie zu überraschen?
Oder um sie herauszufordern?
Was muss passieren, damit es eine spannende Geschichte ergibt?
Achtung und bitte schön.
(Liebliche Musik)
Jessica will Chirurgin werden.
Ein Arzt begleitet sie als Coach bei ihrem Praktikum.
Juri setzt zusammen mit dem Kameramann
ihre erste Begegnung in Szene.
Dabei ist es wichtig, dass die Kamera unterschiedliche Blickwinkel zeigt.
... noch einmal.
Achtung und bitte schön.
Gerade eben beim ersten Mal, da war die Kamera etwas zu weit weg.
Darum haben wir's noch mal gemacht.
Wir versuchen, es zweimal zu machen, um schneiden zu können.
Wir machen einen situativen O-Ton mit Jessica im Fahrstuhl.
Erzähl, was passiert heute?
Heute soll ich sozusagen meinen eigenen Patient bekommen.
Als Regisseur muss Juri die Mitwirkenden anleiten.
Da er mit dem Überraschungseffekt arbeitet,
müssen Jessica und der Arzt für die nächste Szene im Gang warten.
Gleich geht's in ein Krankenzimmer,
wo ein Patientendummy auf Jessica wartet.
(Lässige Musik)
Genauso wie ihr wird sie, wenn sie reinkommt,
vermutlich erst lachen, erschrecken oder es komisch finden.
Das heißt?- Den Gesichtsausdruck wollen wir in Großaufnahme.
Juri und Kameramann Christian
bereiten sich auf Jessicas Einsatz vor.
Was Gerissenes, weißt du? Auf das Gesicht groß drauf.- Ja.
Über das Display an der Kamera
kann Juri die Bilder von Christian überprüfen.
(Lachen, Gemurmel)
Jessica hat den Schreck schnell weggesteckt.
Man mag es, mitzuleiden. Man mag es, mitzufiebern.
Man mag es, mitzufreuen
Als Regisseur versucht man, eine Geschichte zu erzählen,
die genau das beim Zuschauer auslöst:
Freude, Leid, manchmal auch ein bisschen Schadenfreude.
Dann gibt der Arzt noch ein Interview. Der Zeitplan ist eng.
Wir drehen hier den ganzen Tag.
Wir haben danach etwa zweieinhalb Stunden Material.
Daraus sollen dann sieben Minuten Sendung werden.
Diese zwei Stunden
auf die sieben spannendsten und besten Minuten zusammenzubrennen,
das ist Kunst.
Läuft's? Alles gut für euch? - Ja.
Und bitte schön.
Noch die letzten Bilder und dann ist Drehschluss.
(Bedeutungsvolle Musik)
(Funkige Musik)
(Lässige Musik)
Arbeitsbeginn für Cutterin Claudia. "To cut", das bedeutet "schneiden".
Claudia schneidet Filme.
Aber nicht wie früher mit der Schere,
sondern digital am Computer mit einer Schnittsoftware.
Heute schneidet Claudia mit einer Redakteurin
einen Film über eine Schule.
Es ist ja so, dass ich fast jeden Tag was anderes mach
und andere Redakteure habe und andere Themen.
Dann frag ich erst mal: "Was machen wir eigentlich?"
"Muss das in einer Stunde fertig sein?"
In einem vierminütigen Film
sollen verschiedene Unterrichts- projekte vorgestellt werden.
Die Redakteurin hat das Drehmaterial gesichtet
und bespricht mit der Cutterin, wie der Beitrag aussehen soll.
Claudia verschafft sich im Schnelldurchlauf einen Überblick.
Also, die Zeit sich alles in Normalzeit anzugucken,
die hat man nicht.
Das ist einfach zu viel Material, das gedreht wird.
(Flotte Musik)
Claudia erkennt schnell, welche Bilder zusammenpassen.
Der Schnittplatz besteht aus drei Monitoren.
Links sortiert Claudia die Filmdateien.
In der Mitte schneidet sie die Video- und Tonspuren.
Und rechts kann sie mit der Redakteurin das Ergebnis anschauen.
(Mundharmonika aus dem Video)
Erst wenn beide zufrieden sind, wird die Schnittfolge gespeichert.
Es ist einfach sehr viel Technik
und man sollte keine Scheu haben, mit dem Computer zu arbeiten
und ... Sachen auch mal auszuprobieren.
Es ändert sich ständig was.
Dass man da einfach offen ist.
(Lässige Musik)
Ein Film besteht aber auch aus Tönen und Klängen.
Denen widmet Claudia genauso viel Aufmerksamkeit wie den Bildern.
Musik ist total wichtig.
Mit Musik kannst du alles kaputt machen oder alles rausholen.
Ähm ... die Musik kann's unterstützen,
die Stimmung, die man schon hat.
Oder es kann total kontraproduktiv sein.
Moderne Schnittprogramme bieten viele Trickeffekte an,
um Bilder zu verändern oder zu verfremden.
Claudia geht damit vorsichtig um.
Effekte machen um der Effekte willen ist Quatsch.
Man kann natürlich alles ganz bunt und wild hin und herfliegen lassen.
Die Frage ist bloß: Was will ich damit erzielen?
Wenn's der Geschichte hilft, find ich das toll.
Dann, ähm ... kann man gerne Sachen rumfliegen lassen.
Aber wenn's dazu nicht passt, find ich das komisch.
Hier zeigt der Film zwei Klassenzimmer,
in denen gleichzeitig verschiedene Aktionen stattfinden.
Da ist ein Effekt durchaus angebracht, entscheidet Claudia.
In diesem Fall wollen wir uns was überlegen,
dass quasi eine Trennung ist zwischen den zwei Geschichten.
Aber trotzdem ein bisschen verbunden ist,
weil es in der gleichen Situation ist.
Deswegen haben wir gedacht,
machen wir einen Übergang, der sich rüberwischt.
Da muss das Schnittprogramm erst mal rechnen. Das dauert.
Dann können wir noch einen kleinen Wischerton dazumachen.- Ja.
Dass das noch ein wenig das unterstützt.
(Rasselndes Geräusch)
Der mit Ton unterlegte Bildtrick
trennt und verbindet nun die beiden Szenen.
Sollen wir uns den noch mal angucken?
(Funkige Musik)
Claudia hat den Film fertig geschnitten.
Die Redakteurin ist zufrieden
und passt als letzten Schritt den Sprechertext an.
Im Idealfall sind Cutter und Redakteur auf einer Wellenlänge.
Dann ist das so toll, wenn man sich gegenseitig Ideen gibt
und gegenseitig wieder so einen neuen Anstups gibt.
Das macht dann am meisten Spaß, wenn man zusammen was schafft.
(Funkige Musik)
(Lässige Musik)
Zieht's irgendwo? - Nee.
Alles gut? - Alles super.
(Lässige Musik)
Okay, super. Dann danke dir. - Danke schön.
Stefan und Jan,
die Tontechniker der SWR-Kindersendung "Tigerenten Club".
Bevor eine Show beginnt, verkabeln sie die Gäste.
Alle bekommen ein Mikrofon.
Das wär hier so ein Kopfbügelmikrofon.
Das heißt: links Ohr, rechtes Ohr.
Und dann haben wir die Möglichkeit, ja ...
hier das Mikro in Position zu biegen.
Dass es im Idealfall irgendwo so beim Kind sitzt.
(Lässige Musik)
Auch die Moderatoren Muschda und Lukas sind verkabelt.
An diesem Gerät kommen ihre Töne an und werden ständig kontrolliert.
Man weiß hier, "Tigerenten Club", nie,
wenn die Kinder die Rutsche runterjagen, ob die unten ankommen
und noch gut verkabelt sind, der Bügel noch sitzt.
Also ist das erste Auftreten das Spannendste,
weil man vorher nicht sicher weiß, ob's funktioniert
und darum warten muss bis zum Auftritt,
bis man's in der Kamera sieht und endlich hört dann.
Funktionierende Mikrofone sind wichtig.
Aber die Töne müssen auch gesendet werden.
Über diese Kabel gehen die Mikrotöne nach draußen
in den Ü-Wagen, den Übertragungswagen.
Dort arbeitet Toningenieur Reinhard.
(Sendung:) "Alles zum brandneuen Kinofilm 'Das kleine Gespenst'."
Zusammen mit einem Kollegen ist er für den Sendeton verantwortlich,
also genau den Ton, den wir im Fernsehen hören.
Nur, wenn ich den Regler aufziehe,
ist das Signal auch zu hören hier im Ü-Wagen.
So wie das ... (Publikumsstimmen)
... Publikum hier ist in dem Fall. Oder eben auch nicht.
Und dann haben wir Stummfilm.
(Sendung:) "Ich hoffe, Sie kennen sich mit Fußball aus."
Die Moderatorin Muschda ist im Fernsehen erst dann zu hören,
wenn ihr Mikro auf ist.
Das heißt, wenn der Regler mit ihrem Namen aufgezogen ist.
Das gilt für alle Mikros,
die während der Sendung im Studio im Einsatz sind.
(Sendung:) "Puste- ... Pusteball, Ping-Pong."
Im Tigerenten-Studio hängen auch viele Mikrofone
von der Decke herunter.
Sie sorgen dafür, dass das Publikum im Studio gut verstehen kann,
was Moderatoren und Gäste erzählen.
Tontechniker Matthias kontrolliert die Regler.
Jetzt ist Probe. Da kann er noch testen.
So, jetzt gibt's wieder Gespräch.
Manchmal werden die Leute angesprochen,
manchmal sprechen sie einfach los.
Und Matthias muss im richtigen Moment die Regler auf- oder wieder zuziehen.
Eigentlich gucke ich nur aufs Endbild.
Und ... versuch immer vorauszuahnen, wer dann antwortet.
Es ist soweit. Die Sendung beginnt.
Publikum und Gäste kommen ins Studio.
(Sendungsmelodie "Tigerenten Club" über Lautsprecher)
Matthias schaltet das Rotlicht an.
Es signalisiert: Achtung Aufnahme!
(Dumpfe Musik über Lautsprecher) Das Studio tobt.
Die Tontechniker sind hochkonzentriert.
(Kinder jubeln.)
(Funkige Musik)
(Lässige Musik)
(Verspielte Musik)
Das Studio der SWR-Kindersendung "Tigerenten Club".
Aufnahmeleiterin Bea beginnt ihren Tag mit Aufräumen.
(Entspannte Musik)
Dass es hier nicht aussieht wie Kraut und Rüben,
dass man alte Moderationskarten, Abläufe oder so wegwirft.
Nach der Sendung ist vor der Sendung. Das Studio muss tiptop sein.
Denn pünktlich kommt das Tigerenten- Team zur Arbeitsbesprechung zusammen.
Das ist ja auch langweilig.
Bea regelt die Organisation und den Ablauf der Dreharbeiten.
Sie hat den Überblick und weiß, was jeder zu tun hat.
Und strahlt dabei immer Ruhe aus.
(Gemurmel, sie summt etwas.)
Bea weiß, welche Eigenschaften eine gute Aufnahmeleiterin braucht.
Auf alle Fälle gute Nerven, nichts persönlich nehmen.
Ähm, und organisieren, man muss gerne organisieren wollen.
Denn wer eine Frage oder Schwierigkeiten hat,
der geht zu Bea oder ruft sie an.
(Sendungsmelodie als Klingelton)
Inge, guten Morgen.
Ja, ich schick dir ein Fahrrad.
Probleme lösen, Kollegen beruhigen und immer die Uhr im Blick.
So sieht Beas Arbeitsalltag aus.
Sie sorgt dafür, dass jeder rechtzeitig an seinem Platz steht.
(Lässige Musik)
Gute Planung heißt das Zauberwort.
Schon Wochen vor der Aufzeichnung legt Bea den Tagesablauf genau fest.
"Dispo" wird dieser Plan genannt.
Für Bea das wichtigste Papier des Tages.
Und Ruhe bitte im Studio.
Bea macht klare Ansagen und alle halten sich an ihre Anweisungen.
Ganz normal mit ...
Heute klappt die Probe gut.
Bea fällt ein Stein vom Herzen.
Eigentlich ist da schon ein Teil von meiner Anspannung weg,
weil ich einfach weiß, dass wir das ganz gut im Griff haben.
Dass alle Gäste pünktlich waren,
dass meine Organisation einigermaßen geklappt hat.
Wenn wir nicht furchtbar zeitlich hängen,
bin ich da eigentlich recht cool.
Das tun wir heute nicht, es ist alles gut.
(Stimmengewirr)
Die Aufzeichnung der Tigerenten-Sendung beginnt pünktlich.
(Dumpfes Jubel)
Bea muss immer darauf achten,
nicht ins Bild der Fernsehkameras zu kommen.
Auf einem kleinen Monitor verfolgt sie das Geschehen.
Und ist per Funk mit dem Team in Kontakt.
(Kinderjubel)
Roman, seh ich das richtig? Ihr seid stand-by an der Kugel?
(Stimmengewirr)
Danke.
Die Regieanweisungen, die Schnitte, ich hab alles auf dem Ohr.
Und muss immer rausfiltern, ob jemand was von mir will.
Gleichzeitig hat Bea die Kamerabilder im Blick.
(Gemurmel aus der Sendung)
Wenn nötig, greift sie auch zum Besen.
Ihr Job ist vielseitig.
Aufnahmeleiterin ist Beas Traumberuf.
Ich war in London das erste Mal im Theater
und hab in England eine Theaterausbildung gemacht
zum Stage-Manager.
Und hab auch in Deutschland
drei Jahre, vier Jahre am Theater gearbeitet und mich weiter beworben.
So bin ich beim Volontariat vom SWR gelandet
und eigentlich recht direkt bei der Tigerente.
(Kinderjubel)
Die letzten Einstellungen der Sendung sind gleich im Kasten.
Für Bea läuft es perfekt.
Ich organisier gern, das kann ich hier ohne Ende machen.
Ich hab ... Ich geh sehr gerne mit verschiedenen Leuten um,
auch mit verschiedenen Charakteren.
Und ich hab einfach ein tolles Team um mich rum.
Ohne dein Team bist du nichts.
Und gleich die zweite Runde.
Nachmittags wird noch eine Sendung aufgezeichnet.
Das Team liegt gut in der Zeit.
Wir sind eins zu eins in der Dispo.
Und weiter geht's.
(Funkige Musik)
SWR 2020