Untertitel: WDR mediagroup digital GmbH im Auftrag des WDR
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Durch fleißiges Kurbeln bringen wir eine kleine Birne zum Leuchten.
Aber wie macht die Kurbel das?
Was ist in ihr drin?
Wir schrauben sie auseinander.
Als Erstes stoßen wir auf 2 Magnete.
Die Spule im Inneren der Kurbel ist mit leitfähigem Draht umwickelt.
Der eng gewickelte Draht ist ganz schön lang, ca. 1 m.
Draht und Magnete müssen offensichtlich zusammenarbeiten,
um Strom zu erzeugen.
Bewegt man leitfähigen Draht in einem Magnetfeld,
dann entsteht dabei Elektrizität.
Unser Messgerät schlägt deutlich aus.
Immer beim Durchqueren des Magnetfelds
erzeugen wir Elektrizität.
Nur mit einem schwingenden Draht und einem Magneten.
Wir setzen den Draht als Springseil ein
und versuchen so, Elektrizität zu erzeugen.
Aber woher nehmen wir das Magnetfeld?
Die Erde ist ein einziger großer Magnet mit 2 magnetischen Polen,
dem Nord- und dem Südpol.
Wir werden für unser Experiment
die Kräfte des Erdmagnetfelds nutzen.
Wir wollen sehen, ob das funktioniert,
und schließen als Testobjekt unsere kleine Glühbirne an.
Versuch läuft.
Ergebnis: negativ.
Da leuchtet gar nichts.
Offensichtlich erzeugen wir nicht genügend Strom.
Oder etwa überhaupt keinen?
Das wollen wir doch mal sehen.
Wir messen die erzeugte Elektrizität
und sehen, die Instrumente schlagen sofort aus.
Stromstärke und -spannung sind zwar sehr gering, aber eindeutig,
wir haben Strom.
Wir gehen das jetzt systematisch an.
Wie viel Strom braucht denn diese Glühbirne?
1 Volt, 0,2 Ampere.
Zur Erinnerung, mit dem Springseil
konnten wir nur einen Bruchteil davon erzeugen.
Wir wechseln zu einem längeren Draht und schwingen ihn zu zweit.
Resultat: Wir haben 0,003 Ampere mehr erzeugt.
Jetzt mit 2 schwingenden Drähten.
Das Ergebnis ist genauso miserabel und wird auch nicht besser.
Doch plötzlich tut sich was.
Spannung und Stromstärke sind höher.
Ach ja, jetzt schwingen die Drähte synchron.
Dadurch erzeugen wir mehr Strom.
Das synchrone Schwingen ist offenbar der Schlüssel zum Erfolg.
Wir schwören unser Team darauf ein.
Denn nun wollen wir mit 10 Drähten schwingen.
Oi, oi, oi...
Die Synchronschwinger stehen in 2 Reihen.
Ihr Timing ist gut.
Aber Spannung und Stromstärke reichen immer noch nicht aus.
Die Birne leuchtet einfach nicht.
Sie geben sich so viel Mühe, aber das Team ist zu klein.
Wir brechen ab, Krisensitzung der Experten.
Wie viele Leute benötigen wir tatsächlich für unser Experiment?
Die Rechnungen ergeben,
wir brauchen mindestens 250 Leute und 6 km Drahtseil.
Wir beschließen also, groß zu denken,
mieten einen riesigen Platz und verlegen dort den Draht.
Er hat nur 2 mm Durchmesser, aber wiegt insgesamt 190 kg.
2 km zieht sich die Streckenlänge mit allen Schleifen und Biegungen.
3-mal machen wir die Runde, bis aller Draht aufgebraucht ist.
Wir markieren die Stellen, wo die Drahtschwinger stehen sollen.
Jeder von ihnen muss gleichzeitig 3 Seile in der Hand halten.
Die Griffe sollen das erleichtern.
Hier laufen die Drahtenden zusammen und werden angeschlossen.
Es ist das Zentrum unseres Experiments.
Auf diesem Tisch soll unsere kleine Glühbirne
zum Leuchten gebracht werden.
Wir haben 250 Studenten engagiert.
Unsere Trainer üben mit ihnen schon mal synchrones Armkreisen,
damit nachher beim Experiment keiner aus der Reihe tanzt.
Jetzt geht es los, alle an die Drähte.
Jeder Schwinger hat eine feste Position.
Wir haben die Aufstellung der Studenten genau berechnet.
Bis aber alle wirklich da stehen, wo sie hingehören,
dauert es fast 1/2 h.
Insgesamt sind es 125 Paare.
Jedes von ihnen bekommt 13 m Draht zugeteilt.
Die Paare stehen jeweils direkt hintereinander, in 12 Reihen.
Nach jeweils 10 Paaren soll die Richtung des Schwingens wechseln.
2 Trainer geben jeweils den Takt und die Richtung an.
Die Schwinger sollen sich genau an ihre Signale halten.
Nur dann haben wir eine Chance, dass sie einigermaßen synchron schwingen.
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Das Schwingen sieht chaotisch aus.
Die Bewegungen sind nicht synchron.
Das liegt auch daran, dass die Drahtseile unerwartet schwer sind.
Verzweifelt versuchen die beiden Trainer,
die Gruppe im Takt zu halten.
Vergeblich.
Die Glühbirne bleibt dunkel.
Egal, wie sehr wir uns anstrengen, es tut sich nichts.
So geht das nicht.
Wir unterbrechen und versuchen,
die Schwinger wieder auf Kurs zu bringen.
In Einzeltrainings zeigen wir den Studenten,
wie sie richtig schwingen sollen.
Letzte Anweisungen, dann beginnen wir erneut.
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Das Einzeltraining hat etwas gebracht.
Sie schwingen den Draht viel besser als vorhin.
Der ganze Körper muss mitgehen, dann wird die Bewegung schön rund.
Allein unsere Glühlampe bekommt einfach nicht genügend Strom.
Kein Licht.
Ein Drahtseil ist gebrochen,
weil es zu oft auf den Boden aufgeschlagen ist.
So kann der Strom natürlich sowieso nicht fließen.
Wir machen eine Pause für die Reparatur.
Es ist heiß heute, 33°.
Auch das Team ist froh über die Pause, es muss sich etwas erholen.
Wir gehen es noch mal an.
Mit frischen Kräften und hoher Konzentration.
Das Timing ist perfekt.
Aber immer noch kein Licht.
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Ein letzter Versuch, alle schwingen, was das Zeug hält.
Trotz Hitze und Durst lassen sie nicht nach.
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Aber es hat keinen Sinn.
Wir brechen endgültig ab.
Alle Mitarbeiter des Teams sind enttäuscht.
Auch wenn wir bewiesen haben, dass man Strom mithilfe
des Erdmagnetfelds erzeugen kann, ist es uns nicht gelungen,
auf diese Art genügend Strom für eine Glühbirne zu produzieren.
Vielleicht müssen wir den Energiebedarf der Welt
doch auf andere Weise decken.
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