Die Unterrichtseinheit sollte mit einem Fragebogen beginnen, der Schüler/innen Gelegenheit gibt, sich spontan und anonym ihrer eigenen Meinung bewusst zu werden. Danach sammelt der Lehrer das Ergebnis ein. Ein/e Schüler/in hält per Strichliste das Ergebnis auf einer Folie (transportabel, um es in spätere Unterrichtsstunden wieder einbringen zu können) fest. [mehr]
