Der Film eignet sich zum Einsatz im Biologieunterricht der Sekundarstufe I und II. Er kann im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Ökosystem Laubwald eingesetzt werden. Anhand des Filmes und unter Einsatz der Arbeitsmaterialien können wesentliche Aspekte der Ökologie aufgearbeitet werden, wie z.B.

• Ökosysteme können zeitlichen Veränderungen unterliegen, die als Sukzession bezeichnet werden. Die Schülerinnen und Schüler lernen das Beispiel einer sekundären Sukzession kennen.
• Durch den Menschen geraten Ökosysteme immer wieder in das Spannungsfeld zwischen Ökologie und Ökonomie. Dass ökologische Interessen aber nicht zwangsläufig den ökonomischen Interessen widersprechen müssen zeigt das Beispiel der Sturmschäden in Wäldern. Zwar galten Fichtenmonokulturen ehemals als lukrativer. Dies erwies sich jedoch als kurzsichtiges Denken, denn aufgrund der Labilität dieser Waldform gegenüber Stürmen sind - langfristig gesehen - naturnahe Wälder nicht nur unter ökologischen sondern auch unter ökonomischen Gesichtspunkten wünschenswerter.
• Anhand der Sequenzen über die Tiere auf den Wurfflächen können einfache Nahrungsbeziehungen dargestellt werden.
• Anhand der Beschäftigung mit dem Wachstum und der Regulation von Borkenkäferpopulationen können populationsbiologische Grundkenntnisse vermittelt werden. Den Schülerinnen und Schülern sollte klar werden, dass Populationsgrößen einer starken Dynamik unterliegen können und dass durch abiotische Faktoren, wie z.B. Witterungsverlauf, und Räuber-Beute-Beziehungen Populationen reguliert werden.

Insbesondere zur Aufarbeitung des letzten Punktes müssen Zusatzinformationen geliefert bzw. zusätzlich Arbeitsmaterialien eingesetzt werden. Denkbar wäre auch die Vergabe eines Referates zum Thema Borkenkäfer - Biologie, Ausbreitung, Begrenzung, ökologische Bedeutung.