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Einsatz des Schwerpunkts

Die vielfältigen Aspekte des Schwerpunkts erlauben es, das Thema „Leben in kalten Zonen“ umfassend zu beleuchten. Wie immer kann man natürlich mit den einzelnen Sendungen und Filmbeiträgen arbeiten. Es ist aber auch denkbar, dass Schüler die einzelnen Filmbeiträge – je nach Interessen – in Gruppen bearbeiten und ihre Erkenntnisse im Anschluss der Klasse präsentieren, so dass ein differenziertes Gesamtbild entsteht. Außerdem ist es möglich, die Interviews mit den Jugendlichen in Nunavut im Englischunterricht zu behandeln und so fächerübergreifend zu arbeiten.