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Als Besonderheit des Reichs der Habsburger bleiben Schülerinnen und Schülern durch den Geschichtsunterricht sicher zwei Fakten in Erinnerung:
Auch der Film mit seiner Perspektive für den Geschichtsunterricht in Frankreich greift beides auf. Es ist aber kaum zu erwarten, daß sich Schülerinnen und Schüler wirklich vorstellen können, was dies in Realität bedeutete. Die angefügten Materialien wollen daher hier vertiefen. Wenn bei Material 2 bei der Auswertung noch daraufhin gewiesen wird, daß manche Wappenteile nur symbolisch aufgenommen wurden - etwa der Titel eines Königs von Jerusalem - dann erinnert dies an die ideologische Funktion von Herrschaftszeichen. Auch die Tatsache, daß Länder im Wappen bleiben (z.B. Castilien, Leon, Arragon, Sizilien oder Calabrien), die längst nicht mehr habsburgisch waren, läßt sich so interpretieren.
Mit Material 1 wird versucht die staatspolitische Ausrichtung von Heiraten pointiert zu verdeutlichen. Es schimmert aber auch für Schülerinnen und Schüler greifbar durch, welche menschlichen Folgen solche Maßnahmen zeitigten. Weitere Frauenschicksale durch politische Hochzeiten im Hause Habsburg sind als leicht verständliche Texte dem als Quelle genannten Buch zu entnehmen.
© Text: Norbert Zwölfer / Wolfgang Antritter
