Da in jeder Folge der Reihe verschiedene Themen aufgegriffen werden, sind alle vier beim Bearbeiten zahlreicher Lehrplanthemen einsetzbar. Der Film greift viele verschiedene Aspekte des Sachunterrichts auf und stellt sie in einen Gesamtzusammenhang.

Klasse 1/2

Arbeitsbereich 3: Raum und Zeit

„Kalender als Ausdruck von Zyklen“: Der Zyklus der Natur bildet die Grundlage für die von Menschen festgelegte Zeitmessung. In der Hinweisspalte findet sich der Vorschlag, verschiedene Kalender zu gestalten – eine Möglichkeit wäre ein Bauernhofkalender, anhand dessen die Besonderheiten der Jahreszeiten dargestellt werden können.

Arbeitsbereich 4: Pflanzen und Tiere

„Je nach Jahreszeit zeigen sich Pflanzen in verschiedener Gestalt“: Die Kinder sollen nach Möglichkeit Aufgaben im Schulgarten übernehmen, Pflanzen aussäen oder setzen, pflegen und beobachten. Die im Film gezeigten Nutzpflanzen können auch alle problemlos im Schulgarten gezogen werden. „Verantwortungsbewusst ein Tier halten“: Neben den Haustieren, die als „Streicheltiere“ gehalten werden, gehören zu diesem Themenbereich auch die Nutztiere, also die Bauernhoftiere. Der Film zeigt die artgerechte Haltung von Kühen, Hühnern und Gänsen. Je nach Alter und Entwicklungsstand der Kinder können auch behutsam die weniger artgerechten Formen der Nutztierhaltung und die daraus entstehenden Probleme im Vergleich besprochen werden.

Klasse 3

Arbeitsbereich 2: Ernährung

„Pflanzliche und tierische Nahrungsmittel“: Die Schüler können sehen, wie Nahrungsmittel entstehen, die ihrerseits wichtige Grundlagen für andere Lebensmittel darstellen: Milch, Kartoffeln, Getreide, Eier und Obst.

Arbeitsbereich 4: Pflanzen und Tiere

„Pflanzen zu Nahrungsmitteln verarbeiten“: Die Kinder lernen die wichtigsten Nahrungsmittel kennen, die in unseren Breiten angebaut werden können. Drei davon, die in den Filmen besondere Beachtung finden, werden im Bildungsplan in der Hinweisspalte genannt: Kartoffel, Getreide und Apfel. Zu diesen Themen liefern die Filme anschauliche Zusatzinformationen.

Arbeitsbereich 5: Wettererscheinungen beobachten

Die Filme zeigen die wichtigsten Messinstrumente der professionellen Wetterbeobachter und beantworten anschaulich grundlegende Fragen, z.B. zur Entstehung der Jahreszeiten und des Regens.

Klasse 4

Arbeitsbereich 3: „Der Mensch nutzt die Landschaft“

Hier liefern die Filme Informationen zu der Veränderung der Landschaft durch die Landwirtschaft und zeigt Beispiele für verantwortungsbewusste Nutzung (z.B. Streuobstwiese). „Arbeitsstätten und Berufe im Umland: Erkundung eines Betriebes, etwa: Ein Tag auf dem Bauernhof“. Die Filme können optimal als Vorbereitung für die Exkursion eingesetzt werden.

Arbeitsbereich 4: Langzeitbeobachtungen, Arbeit im Schulgarten

Besonders das Pflanzen von Kartoffeln bietet sich an. Sie können im darauffolgenden Jahr von der Klassenstufe 3 geerntet werden. Aber auch Keimversuche mit verschiedenen Getreidesamen sind leicht durchzuführen und bieten interessante Einsichten.