Ein Fünftel aller Menschen in Deutschland haben einen Migrationshintergrund. Unter den Kindern im Grundschulalter sogar fast jedes dritte. Pisa hat gezeigt, dass die Bildungschancen dieser Kinder deutlich schlechter sind als die ihrer deutschen Mitschüler. So haben bislang nur zwei von drei Menschen mit Migrationshintergrund einen allgemeinen Schulabschluss erreicht (63,7 Prozent), und nur zwei von fünf eine abgeschlossene Berufsausbildung (39 Prozent). Sie müssen mit geringerer Erwerbstätigkeit und höherer Arbeitslosigkeit rechnen. Hauptgrund dafür sind sprachliche Schwierigkeiten.

Doch nicht nur Kinder mit Migrationshintergrund weisen sprachliche Defizite auf. Auch bei immer mehr Kindern mit Deutsch als Muttersprache ist die Sprache ungenügend entwickelt. Um die Bildungschancen von Kindern mit Sprachdefiziten zu erhöhen, wurde in vielen Bundesländern „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ) oder „Sprachförderung“ in den Bildungsplänen verankert beziehungsweise zu einem wichtigen übergeordneten Unterrichtsziel erklärt.

Der Schwerpunkt "Deutsch als Zweitsprache" umfasst Sendungen für unterschiedliche Altersgruppen - von der Reihe für die Grundschule, über die Sitcom für die Sekundarstufe I, bis hin zur Spielserie für Sekundarstufe II und Erwachsene.