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Die 13-teilige Sendereihe „Antarctica“ umfasst Sendungen von 15 Minuten Länge, die unabhängig von einander eingesetzt werden können. Das bereitgestellte Unterrichtsmaterial liefert zu fünf Folgen Arbeitsblätter für den Erdkundeunterricht. Die Arbeitsblätter können ergänzend zu den Filmen verwendet werden und bauen nicht aufeinander auf. Da sie in einigen Fällen direkte Bezüge zu Filminhalten besitzen, ist es ratsam, sie nach der Filmpräsentation in den Unterricht einzubauen. Die Arbeitsblätter sind für Einzel-, aber auch Partnerarbeit vorgesehen. Sie beginnen mit einem kurzen Informationstext. Darunter stehen die Hauptaufgaben in Verbindung mit einer Abbildung, einer Karte, einem Sachtext oder einer Grafik. Sie sind mit einem Quadratsymbol gekennzeichnet. Schülerinnen und Schüler, die diese Aufgabe schnell lösen, können sich im Anschluss mit den weiterführenden Aufgaben im unteren Teil beschäftigen. Hierzu zählen normale Auf-gaben, gekennzeichnet mit einem Dreieck, Atlasaufgaben sowie Rechercheaufgaben, die mit dem Internet, Schulbuch oder Lexikon zu lösen sind. Diese Aufgaben können im Unterricht aber gegebenenfalls auch zu Hause bearbeitet werden.
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Grundlagen des polaren Klimas der Antarktis sowie dessen Auswirkungen auf das Leben und Arbeiten der Forscher in den Forschungsstationen kennen. Sie beschreiben klimatische Daten, geologische Voraussetzungen (auch im Vergleich zur wesentlich „wärmeren“ Arktis), lernen die Jahreszeitenabfolge mit Polartag und Polarnacht kennen, entdecken Naturphänomene im Zusammenhang mit Sonnenwind und Erdmagnetismus und bekommen Informationen zur „Eroberung“ und der heutigen politischen Aufteilung der Antarktis im 20. Jahrhundert.
© Text: Christof Birkendorf (Christof Birkendorf unterrichtet Erdkunde und Mathematik an der Gertrud-Bäumer-Realschule in Dortmund )
