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Unsere moderne Dienstleistungsgesellschaft ist in hohem Maße von qualifizierter Bildung und Ausbildung abhängig. Bildung ist damit zu einer bedeutenden Vorbedingung zur Sicherung des Standorts Deutschland geworden. Die Geschichte der Bildung zeigt, dass die Zuteilung gesellschaftlicher Lebenschancen in immer höherem Maße von schulischer (und universitärer) Ausbildung abhängig gemacht wurde und wird.
Bildung als Privileg oder Bildung als Notwendigkeit: zwischen diesen beiden Polen bewegt sich die Geschichte der Bildung - und mit ihr die Geschichte der Schule. In jeder Epoche bestand ein enger Zusammenhang zwischen dem jeweiligen sozialen System und den Formen und Inhalten der Bildung, die Kinder und Jugendliche auf ihr späteres Leben und ihren Beruf vorbereiten sollte.
| Gesellschaft | Arbeit | Wissen und Fähigkeiten | Ausbildungsformen |
| bäuerliche Gesellschaft | geringe Spezialisierung | allgemeines Traditions- und Erfahrungswissen | Ausbildung im Rahmen der Familienerziehung |
| Städtische Gesellschaft der Handwerker und Kaufleute | Spezialisierung und Arbeitsteilung | berufsständische Kenntnisse und Fertigkeiten | Ausbildung durch Familienbetrieb, Schule, Lehre und "Wanderschaft" |
| Industriegesellschaft | Spezialistentum und prinzipiell arbeitsteilige Produktion | Allgemeine Grundbildung - hochspezialisierte Kenntnisse und Fähigkeiten | Ausbildung über ein gestuftes und differenziertes System von Schulen |
© Dr. Jürgen Hanning
© Text: Monika Buscher
