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Multimedia: Beschreibung der Lernspiele

Limowerbung

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Bei der Gestaltung ihrer individuellen Werbekampagne für eine Limonade geht es darum, die Mechanismen der Werbeindustrie zu durchschauen und gleichzeitig der eigenen Kreativität freien Lauf zu lassen.

Es gibt bei diesem Modul keine richtige oder falsche Lösung. Ziel ist es, dass die Schüler und Schülerinnen sich ihrer eigenen Entscheidungen bewusst werden und über das Für und Wider eines bestimmten Produktdesigns und einer Werbung diskutieren.

Die Gestaltung der Webekampagne kann in Einzel- oder auch in Gruppenarbeit (max. 5 Personen pro Computer) geschehen.

Ein Drucker ist eine wesentliche technische Voraussetzung, damit das Ergebnis dokumentiert und anschließend in der Klasse vorgestellt und besprochen werden kann.

Im Einzelnen setzen sich die Schülerinnen und Schüler sich mit folgenden Aspekten und Aufgaben auseinander:

  • Schritt 1: Bestimmung der Zielgruppe
  • Schritt 2: Festlegen der Geschmacksrichtung
  • Schritt 3: Auswahl einer fruchtig-frischen Zutat
  • Schritt 4: Auswahl eines Extras
  • Schritt 5: Bestimmung der Flaschenform
  • Schritt 5: Bestimmung der Flaschenform
  • Schritt 7: Gestaltung des Flaschen-Etiketts
  • Schritt 8: Freie Namensfindung
  • Schritt 9: Entwicklung eines Slogans
  • Schritt 10: Gestaltung des passenden Werbeplakats

Tipps und Hintergrundinfos zu jedem Schritt unterstützen die Schüler und Schülerinnen in ihrer Auswahl. Außerdem können sie in dem Angebot jederzeit vor- und zurückgehen und unterschiedliche Wirkungsweisen durch Veränderungen ausprobieren und erkennen.

Filme, die dazu passen:

Planet-Schule-Film "Wie Produkte verkauft werden" ansehen oder runterladen

Wissenspool-Beiträge, die dazu passen:

Zum Wissenspool-Beitrag "Werbung"

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